Tentang NILAM
PENGENALAN
Pusat Sumber Sekolah (PSS) adalah agensi yang amat penting dalam institusi sekolah yang menyediakan pelbagai bahan, khidmat serta kemudahan pengajaran dan pembelajaran. Pusat sumber yang diwujudkan di semua sekolah memerlukan
pengurusan yang cekap dan bersistematik. Laporan Kajian Literasi oleh Perpustakaan Negara Malaysia menyatakan bahawa rakyat Malaysia membaca hanya dua buah buku setahun telah mencetuskan idea Program Nilam yang dimulakan pada tahun 1998. Berpandukan Program NILAM, sekolah-sekolah digalakkan untuk meningkatkan amalan membaca dengan menjalankan dua tahap aktiviti iaitu Tahap 1 (JAUHARI) dan Tahap 2(Rakan Pembaca).Tugas yang diberi kepada sekolah telah dipertanggungjawabkan kepada Guru Perpustakaandan Media dan Guru Penyelaras NILAM bagi menganalisis data dan Tahap Bacaan Murid.Analisis secara manual dengan pengiraan secara konvensional amat menyukarkan guru tersebut dalam menganalisis data secara cepat dan bersistematik.Perisian e-NILAM yang menggunakan aplikasi MS ACCESS dengan gabungan bahasa pengaturcaraan Visual Basic for Application, memudahkan tugas Guru Penyelaras NILAM dalam menganalisis data Tahap Bacaan Murid secara sistematik dan teratur. Pusat Kegiatan Guru serta Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri hanya mengambil data daripada e-NILAM Versi sekolah kemudian menjalankan proses menggabung data tahap Murid zon PKG masing-masing dan mengemas kini data di peringkat negeri untuk digunakan di BTP.
Keistimewaan e-NILAM
i. Menyimpan data Tahap Bacaan Murid
ii. Menganalisis data setengah tahun (Januari-Jun) dan akhir tahun (Julai-Disember)
iii. Menyenaraikan Murid yang mendapat anugerah bacaan seperti Gangsa, Perak,
Emas dan Nilam
iv. Menganalisis dan menyenaraikan Murid yang mendapat anugerah bacaan mengikut kelas dan sekolah.
v. Menyenaraikan laporan Tahap Bacaan Murid mengikut kelas sepanjang tahun.
vi. Menganalisis dan menyenaraikan Enrolmen Murid setiap sekolah
vii. Menyenaraikan maklumat asas Pusat Sumber Sekolah
viii. Menggabungkan segala data yang telah diperoleh daripada setiap sekolah.
ix. Memudahkan pihak pentadbir sekolah, PKG, BTPN dan BTP dalam membina
laporan Tahap Bacaan Murid.